多言語(multilingual)– category –
-
La véritable structure du pouvoir au Japon
— Ce que les manuels scolaires ne vous diront jamais** Lorsque vous regardez les informations, avez-vous l’impression de comprendre le monde ?Ou au contraire, sentez-vous que “quelque chose d’important est dissimulé” ? Si c’est la deuxiè... -
Struktur Kekuasaan Sebenarnya di Jepang
— Hal yang Tidak Pernah Diajarkan dalam Buku Pelajaran** Ketika Anda menonton berita, apakah Anda merasa memahami dunia?Atau Anda merasa “ada hal penting yang sengaja disembunyikan”? Jika jawaban Anda yang kedua, maka intuisi Anda benar.... -
Cấu trúc quyền lực thật sự của Nhật Bản — Điều mà sách giáo khoa không bao giờ dạy
Khi xem tin tức, bạn có cảm giác rằng mình đang hiểu thế giới?Hay bạn cảm thấy “có điều gì đó quan trọng đang bị giấu đi”? Nếu là kiểu thứ hai, thì trực giác của bạn là đúng. Bởi vì truyền thông Nhật Bản không được thiết kế để “truyền đạ... -
Upadek starych mediów — dlaczego w Japonii nie mówi się prawdy?
Rzeczywista struktura władzy, której nigdy nie poznasz z podręczników Czy oglądając wiadomości masz wrażenie, że „rozumiesz świat”?A może czujesz, że coś ważnego jest ukrywane? Jeśli to drugie — Twoja intuicja jest trafna. Ponieważ w Jap... -
舊媒體必須消亡——為何真相在日本無法被說出？
教科書永遠不會教你的日本權力結構 當你看新聞時，是否覺得「好像理解世界了」？或是隱約感到「重要的東西似乎被刻意隱藏」？ 如果你屬於後者，你的直覺是完全正確的。 因為在日本，媒體從來不是傳遞事實的工具，而是 維持既有權力的裝置。 而在這背後，存... -
Ο θάνατος των παλαιών μέσων ενημέρωσης — Γιατί η αλήθεια δεν λέγεται στην Ιαπωνία
Η πραγματική δομή εξουσίας που δεν θα διδαχθείτε ποτέ στα σχολικά βιβλία Όταν παρακολουθείτε τις ειδήσεις, νιώθετε ότι «καταλαβαίνετε τον κόσμο»;Ή μήπως αισθάνεστε ότι «κάτι σημαντικό αποκρύπτεται»; Αν ισχύει το δεύτερο, το ένστικτό σας ... -
Old Media Must Fall: Why the Truth Is Not Told in JapanThe Real Power Structure Never Taught in School — The “Engineered Silence” of Bureaucrats and the Media
Do you ever feel that the news makes you “think” you understand the world—yet something important is being hidden? If so, your intuition is correct. Because Japan’s media is not designed to “inform the public,”but to maintain the structu...
1